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中文摘要: 针对我国E-Learning学生规模大、交流困难、学习兴趣及能力参差不齐的特点,基于现有的E-Learning学习平台,提出了一种新颖的基于学习经验案例的E-Learner档案规范定义,构建了一个学习社区监控及个性化推荐系统,帮助具有相似学习偏好和学习状态的学生能够相互推荐资源、共享学习经验,真正实现社区用户的协同学习和个性化推荐.
中文关键词: 远程教育 学习社区 个性化推荐 协同学习
Abstract:
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文章编号： 中图分类号： 文献标志码：
基金项目:
| Author Name | Affiliation |
| 王志梅 | 温州职业技术学院计算机系 325035 |
| Author Name | Affiliation |
| 王志梅 | 温州职业技术学院计算机系 325035 |
引用文本：
王志梅.基于E-Learning的社区监控及个性化推荐系统的实现.计算机系统应用,2007,16(2):76-79
.Realization and Research on Community Monitoring &Personalized Recommendation System Based on E- Learning.COMPUTER SYSTEMS APPLICATIONS,2007,16(2):76-79
王志梅.基于E-Learning的社区监控及个性化推荐系统的实现.计算机系统应用,2007,16(2):76-79
.Realization and Research on Community Monitoring &Personalized Recommendation System Based on E- Learning.COMPUTER SYSTEMS APPLICATIONS,2007,16(2):76-79
