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中文摘要: 网络化和智能化是计算机辅助教学发展的两大趋势,基于网络环境的智能教学系统(ITS)的研究已经成为当前和今后相当长时期的一个重要课题.本文结合"首都师范大学智能教学系统"的开发过程,主要讨论了系统模型的构建、数据挖掘技术的应用以及知识库、教师模型、认知型学生模型的建构、基于模糊理论的知识表示和推理等关键技术和实现方法.目的在于借助通用的、一般的技术手段,为学习者提供一个自主的、智能化、个性化的、有利于学生意义建构的学习环境.
中文关键词: IT数据挖掘 认知型学生模型 模糊知识表示
Abstract:
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文章编号： 中图分类号： 文献标志码：
基金项目:
| Author Name | Affiliation |
| 乔向杰 | 首都师范大学信息工程学院 100037 |
| 王万森 | 首都师范大学信息工程学院 100037 |
| Author Name | Affiliation |
| 乔向杰 | 首都师范大学信息工程学院 100037 |
| 王万森 | 首都师范大学信息工程学院 100037 |
引用文本：
乔向杰,王万森.基于Web和数据挖掘的ITS系统的设计与实现.计算机系统应用,2005,14(7):13-15
.The Design and Realization of Intelligent Tutoring System Based on Web and Data-mining.COMPUTER SYSTEMS APPLICATIONS,2005,14(7):13-15
乔向杰,王万森.基于Web和数据挖掘的ITS系统的设计与实现.计算机系统应用,2005,14(7):13-15
.The Design and Realization of Intelligent Tutoring System Based on Web and Data-mining.COMPUTER SYSTEMS APPLICATIONS,2005,14(7):13-15
